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Auxiliaire de puériculture (H/F)

    Description

    • Poste à pourvoir le : dès que possible

    • Temps de travail : 35h00

    • Catégorie du poste : B - auxiliaire de puériculture

    • Avantages : Régime indemnitaire (IFSE, CIA), prime de fin d'année, participation employeur mutuelle et prévoyance, tickets restaurant, remboursement des transports en commun à 75%, forfait mobilité durable

    📅Date limite de dépôt des candidatures : le 3 mai 2024

    Rillieux-la-Pape forte de plus de 30 000 habitants est une commune dynamique et en expansion située dans la métropole lyonnaise.

    C’est une ville en pleine effervescence, conjuguant plaisir de vivre, dynamisme économique et qualité de vie.

    Elle est ainsi l'une des communes les plus attractives de l'agglomération lyonnaise bénéficiant du label territoire engagé climat air énergie 3 étoiles. Elle ambitionne de gagner une nouvelle étoile.

    Afin de répondre aux attentes des nombreuses familles installées sur le territoire, la Ville de Rillieux-la-Pape est dotée de deux crèches municipales : Saperlivelette, 32 berceaux et Les Acacias, 18 berceaux.
    Elles assurent la prise en charge des enfants de 10 semaines à 4 ans (jusqu'à 6 ans pour les enfants en situation de handicap, en dehors du temps scolaire) de 7h à 18h selon les structures.

    Mission

    L’auxiliaire de puériculture organise et effectue, au sein d’une équipe pluridisciplinaire et dans le cadre défini par le projet d’établissement, l’accueil de l’enfant et de sa famille ainsi que la mise place d’activités pédagogique répondant aux besoins et bon développement de l’enfant.


    Accueil de l’enfant et de sa famille :
    - Identifier les besoins des enfants accueillis et, en lien avec l’équipe, mettre en place des actions (nursing, activité,
    relations avec l’enfant) permettant d’y répondre.
    - Aider l’enfant à trouver sa place au sein du groupe et à progresser dans l’acquisition de son autonomie.
    - Repérer les enfants aux besoins particuliers et restituer les observations en équipe afin de les analyser.
    - Etablir une relation avec les familles afin de permettre un soutien aux fonctions parentales dans le respect des
    valeurs de chacun et favoriser la place des parents au sein de la structure.
    - Participer à la gestion des places d’accueil disponibles pour les enfants en «accueil occasionnel ».


    Participation à la création et à la mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être et à la sécurité de l’enfant :
    - Aménager, en concertation avec l’équipe, les espaces de vie afin de les adapter aux besoins individuels et collectifs des enfants.
    - Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant en cohérence avec le projet pédagogique
    - Assurer le suivi de la santé de l’enfant et de son développement psychomoteur, en lien avec l’auxiliaire référent de
    l’enfant.
    - Effectuer les tâches d’entretien nécessaires aux conditions d’hygiène en collectivité d’enfant et selon les protocoles en vigueur.


    Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets éducatifs :
    - Proposer et organiser, en lien avec l’équipe et en accord avec le projet d’établissement, des activités d’éveil,
    ludiques ou festives.
    - Adapter sa posture professionnelle en fonction de la dynamique du groupe et des activités proposées afin de
    permettre la sécurité physique et affective des enfants et d’apporter une réponse à leurs sollicitations.
    - Participer à la mise en place des projets en lien avec les partenaires de la commune : médiathèque, ludothèque,
    autres EAJE, Relais Assistante Maternelle, associations...


    Assurer les transmissions :

    - Assurer des transmissions et participer, avec l’équipe, à la mise en place d’outils de transmission afin de veiller à
    une bonne circulation des informations.
    - Assurer le lien avec les familles en s’appuyant sur les transmissions orales et écrites


    Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement :
    - Participer à l’ensemble des réunions d’équipes/ journées pédagogiques.
    - Contribuer à une réflexion autour des pratiques professionnelles (temps d’analyses proposés au sein des
    établissements)

    Profil

    Être titulaire du diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture


    Qualités :
    - Etre à l’écoute de l’enfant et de sa famille.
    - Capacité d’analyse des situations dans le respect des valeurs de chacun, sens de l’écoute.
    - Discrétion et confidentialité.
    - Capacité d’adaptation, d’initiative et d’autonomie dans l’accomplissement des missions.
    - Maîtrise de soi face à des situations d’urgence ou conflictuelle.
    - Sens des responsabilités.
    - Disponibilité.
    - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire dans le respect des missions et compétences de chacun


    Compétences souhaitées:
    Savoirs
    -Connaissances du développement staturo-pondéral et psychomoteur de l’enfant et de ses besoins.
    -Connaissance des soins de nursing
    -Notions de diététique du jeune enfant et d’équilibre alimentaire
    -Connaissance des signes d’alerte dans le comportement de l’enfant.
    -Connaissance des protocoles de soins, d’hygiène et d’urgence en vigueur dans la structure.
    -Connaissance des règles d’hygiène en collectivité et des produits utilisés.
    -Notions sur les techniques de communication et d’écoute
    -Notions sur les techniques d’animation et de jeux
    -Notions d’aménagement de l’espace.
    -Connaissance du projet d’établissement (projet social et projet pédagogique) et du règlement de fonctionnement.


    Savoirs-faire:
    -Maîtrise des techniques de soins de nursing et de surveillance des paramètres biologiques (poids, taille, périmètre
    crânien, prise de température).
    -Maîtrise des techniques d’entretien et de désinfection.
    -Utilisation des outils de transmission, et des techniques de communication (écrites et orales)
    -Utilisation des techniques d’animation, les matériels et matériaux utilisables par les enfants.